Запомнить ходы шести фигур за один вечер дошкольнику трудно. Проще так: одна фигура — одно занятие — одна игра. Ниже — порядок от простого к сложному и игра для каждой фигуры. Для всех игр хватит обычной доски и горсти конфет или фишек.
Ладья: ездит по прямым дорожкам
Как объяснить: «Ладья — башня на колёсах. Она едет только по прямой: вперёд, назад, влево, вправо — на сколько угодно клеток. Поворачивать на ходу не умеет».
Игра «Собери конфеты». Разложите на доске 3–5 конфет. Ребёнок собирает их ладьёй. Когда получится, усложните: собрать все конфеты за наименьшее число ходов.
Слон: бегает по диагоналям
Как объяснить: «Слон ходит наискосок и всегда остаётся на клетках своего цвета».
Игра «Недоступная конфета». Положите одну из конфет на клетку другого цвета. Пусть ребёнок сам обнаружит, что слон до неё никогда не дотянется. Такие открытия запоминаются лучше любых правил.
Ферзь: ладья и слон в одной фигуре
Как объяснить: «Ферзь умеет всё, что умеют ладья и слон».
Игра «Сколько клеток?». Поставьте ферзя в центр и вместе посчитайте, на сколько клеток он может пойти. Потом поставьте его в угол — клеток станет меньше. Вывод ребёнок сделает сам: сильной фигуре лучше в центре.
Король: главный, но медленный
Как объяснить: «Король ходит на одну клетку в любую сторону. Его нельзя ставить туда, где его могут съесть».
Игра «Опасные клетки». Поставьте короля и одну ладью соперника. Пусть ребёнок покажет все клетки, куда королю идти нельзя.
Конь: прыгает буквой «Г»
Как объяснить: «Конь ходит буквой Г: две клетки прямо и одну вбок. Он умеет перепрыгивать через другие фигуры».
Игра «Конь в лабиринте». Отметьте несколько клеток-препятствий, на которые вставать нельзя, и положите приз. Конь должен до него добраться. Полезная подсказка: каждым ходом конь меняет цвет клетки — стоял на белой, встанет на чёрную.
Пешка: маленькая, но с секретами
Как объяснить: «Пешка ходит только вперёд на одну клетку, а первым ходом может шагнуть на две. Съедает наискосок. Дошла до края доски — превращается в любую фигуру, чаще всего в ферзя».
Игра «Пешечные гонки». У каждого по 3–4 пешки. Побеждает тот, кто первым доведёт пешку до противоположного края. В этой игре сразу появляются и взятия, и блокировка.
Как закрепить
- Одна новая фигура за занятие, 10–15 минут.
- В начале следующего занятия — 1–2 минуты на прошлую фигуру.
- Когда фигуры освоены, смешивайте: ладья и слон собирают конфеты вместе, конь проходит лабиринт между пешками.
В игре «Феномен» уровни построены так же: каждая фигура появляется отдельно, а задания похожи на игры из этой статьи — фигура собирает предметы на доске и обходит препятствия.
Общий план занятий, от доски до первой партии, — в статье Как научить ребёнка играть в шахматы с нуля.